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인간의 성격발달이론에서 프로이트의 심리성적 발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달을 주요이론체계로 설명하시오
전통적인 정신분석이론은 정신(Psyche)의 근원적인 과정을 이해함으로써 인간행동을 설명하는 데 관심을 가졌다. 정신분석학적 접근의 창시자는 Freud(1856-1939)이며, 그의 용어와 개념들은 지적 문화의 한 부분이 되어 왔다. 교육현장에서 그의 영향력은 점차 줄어들고 있지만 이 영역에서 Erikson(1902~1994)의 이론은 현재까지 많은 영향을 미치고 있다.
I. 프로이트의 심리성적 발달이론
Freud에 의하면 인간행동은 의식뿐만 아니라 무의식적 과정에 의해 지배된다. 이 무의식적 과정에서 가장 기본적인 것은 리비도(libido)라고 하는 본능적인 성적 욕구이다. 이것은 출생 시에 존재하며 우리의 모든 행동의 기저에 있는 동기욕구를 형성한다.
Freud는 인성을 원초아(id), 자아(ego) ; 초자아(super ego)의 세 가지 구성요소로 개념화하였다. 원초아는 출생 시부터 존재하는 것으로 주로 먹고, 자고, 배설하는 것과 같은 본능적인 충동을 주관하며 쾌락의 원리에 따른다. 따라서 고통을 피하고 쾌락을 추구하는 원초아는 비현실적이고 비합리적인 욕구를 충족하려고 한다. 그러나 영아는 점차 자신의 욕구가 즉각적으로 충족되지 않는 경우를 경험하게 되고, 자신의 본능적인 충동이 현실적으로 항상 만족될 수 없음을 알게 된다. 이러한 갈등과정을 거쳐 현실적으로 가능한 것과 가능하지 않는 것을 깨닫게 될 때 인성의 다른 측면인 자아가 발달된다. 자아는 인성의 현실적인 측면이다.
자아는 자신의 욕구를 적절한 방법으로 충족시키려는 현실원리에 의해 지배를 받으며, 2세부터 4세경에 발달하기 시작한다. 예를 들어, 자아가 발달한 유아는 부모가 요구하면 자신의 욕구충족을 미루고 기다릴 수 있다.
초자아는 유아가 약 4-5세경이 되면 오이디푸스 콤플렉스(oedipus complex)를 해결하고 부모…
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