유아기 언어발달 과정에 대하여 조사하고 발달단계에 따라 다르게 나타나는 특성과 실수를 비교 분석하시오

1) 음성언어의 발달

언어는 음소(phoneme), 형태소(morpheme), 단어(word), 문장(sentence)의 4요소로 구분할 수 있군 유아기가 되면 사용하는 단어 수가 점차 늘고 문장에서도 사용하는 단어 수가 증가하며 완전한 문법적 문장을 형성하는 것을 학습한다. 이 시기에 유아는 문법적 규칙에 대한 지식을 구성한다. 따라서 어순은 다르나 같은 의미를 갖는 문장을 이해하고 사용할 수 있다.
또한 최소의 의미 단위인 형태소 규칙(morphological rules)을 이해하고, 이 규칙을 단어나 문장의 의미를 바꾸기 위하여 적용할 줄 알게 되며, 이러한 규칙 적용으로 많은 문법적 문장을 말할 수 있게 된다. 3세경이면 대부분의 정상 유아는 모국어의 기본 형태론과 통사론 구조를 습득한다(Brown, 1973).
문법적 범주에서 가장 기초적인 것은 품사다. 이 시기에 사용하는 품사로는 명사, 동사, 형용사, 부사, 후치사(조사), 접속사 등이 있다.
3-4세에 유아는 대명사, 조사, 형용사, 부사를 포함하는 복합 문장을 사용하게 되고, 4-5세가 되면 대부분의 기본 언어 규칙을 터득하여 문법적으로 정확한 문장을 사용하며, 다어문을 쉽게 말할 수 있다. 뿐만 아니라 말의 의미, 문장,…