Name: 유아교육기관의 놀이유형 - 올레포트
SKU: 26941765
Price: 3000 KRW
Availability: InStock

방송통신 > 유아교육

인쇄

바로가기

파일

유아교육기관의 놀이유형.hwp [Size : 10 Mbyte ]

분량 8 Page

가격 3,000 원

카트

다운받기

네이버 ID로
다운 받기

카카오 ID로
다운 받기

구글 ID로
다운 받기

페이스북 ID로
다운 받기

뒤로

자료설명

1. 쌓기놀이영역 쌓기놀이영역이란 다양한 블록과 소품을 이용한 구성놀이가 주로 이루어지는 영역으로 적목놀이영역이라고도 한다. 쌓기놀이영역은 활..

목차/차례

1. 쌓기놀이영역
2. 역할놀이영역
3. 언어영역
4. 미술영역
5. 음률영역
6. 수조작영역
7. 과학영역
8. 물모래놀이영역
9. 신체활동영역
참고문헌
유아교육기관의 놀이유형
유아교육기관에서는 각 교실을 흥미영역 중심으로 구성하고 있다. 우리나라 3-5세 연령별 누리과정의 편성과 운영에서도 실내 ․ 외 환경을 다양한 흥미영역으로 구성하여 놀이 중심으로 운영하도록 하고 있다. 즉, 유아교육과정을 놀이중심으로 편성하고, 이를 실천할 수 있는 환경은 흥미영역 중심으로 구성하여 각 흥미영역에서 놀이 중심 교수학습을 하도록 하는 것이다.
흥미영역이란 영유아의 놀이나 활동특성에 따라 교실 공간을 나누고 각 놀이특성에 따라 자료들을 모아서 영역별로 배치하는 것이다.
영유아의 연령, 발달 수준과 흥미에 따라 흥미영역의 구분과 증류는 달라진다. 어릴수록 흥미영역의 수가 적고 영역 간의 경계가불분명하며, 자료가 단순하고 대근육활동을 할 수 있는 설비가 주를 이룬다. 반면, 연령이 높아질수록 흥미영역의 수가 많고, 영역별 특성이 분명히 드러나며, 교재 ․ 교구의 양과 수가 많아진다. 영유아의 연령 및 발달 특성을 고려하여 배치한 실내 흥미영역의 종류는 아래의 표와 같다.
[표] 연령별 흥미영역 유형
흥미영역은 실내 ․ 외에 모두 구성하고, 실내 ․ 외 공간의 기능과 위치, 크기를 고려하여 다양한 영역을 배치하도록 하고 있다(교육과학기술부, 보건복지부, 육아정책연구수2012). 따라서 각 영역을 배치할 때는 기관의 물리적 환경 특성을 파악하고 유아의 수준 및 개인차 그리고 각 영역의 특성(활동성, 물 사용, 채광, 전기 등)을 고려하여 구성한다.
아래 페이지의 사진은 영아반 흥미영역의 예이며, 각 흥미영역의 성격과 교재 ․ 교구는 유아반을 중심으로 살펴보고자 한다.
각 흥미영역에는 영역의 특성에 맞는 적절한 교재 ․ 교구를 갖추어야 한다.
...

본문/내용

1. 쌓기놀이영역

쌓기놀이영역이란 다양한 블록과 소품을 이용한 구성놀이가 주로 이루어지는 영역으로 적목놀이영역이라고도 한다.
쌓기놀이영역은 활동적이고 건조한 곳에 위치해야 하며 블록을 최대한 활용하여 구성할 수 있도록 충분한 공간을 제공하는 것이 바람직하다. 블록은 다양하게 충분히 제공하고 함께 사용할 수 있는 보조좌료(예: 동물모형, 사람 인형. 자동차류, 교통신호 표지판 등)도 함께 제공함으로써 놀이를 좀 더 획장할 수 있도록 한다. 그리고 소음을 흡수할 수 있도록 바닥에 카펫 등을 깔아 주는 것도 좋다.

2. 역할놀이영역

역할놀이영역은 영유아들이 이미 경험하여 알고 있는 상황을 재현하거나 실재하지 않는 사물을 상상하여 표현하는 등 다양한 극놀이(역할놀이, 상상놀이, 상징놀이 등)가 일어나는 영역이다. 움직임이 많고 활동이 다양하므로 동적인 영역에 배치하고 충분한 공간을 제공하고 경우에 따라서 공간을 확장할 수 있는 여유를 두고 배치하는 게 좋다.

3. 언어영역

듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력발달을 돕는 다양한 언어활동 자료가 준비되어 있는 영역으로 주로 정적인 활동이 이루어진다. 따라서 왕래가 많은 …

📝 Regist Info

I D : plzd****
Date : 2025-02-17
FileNo : 26941765

Cart