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유아교육기관(유아원, 유치원, 보육시설)
유아를 위한 교육기관은 국가와 사회의 요구에 따라 그 유형에 많은 변화가 있어왔다. 우리나라의 경우도 그동안 상당한 변화과정을 거쳐 왔다. 특히 탁아기능을 담당하는 보육시설의 경우 그 명칭과 관할부서, 그리고 관련법규가 여러 차례 바뀌었다. 1980년 이전에는 다양한 유아교육기관이 있었다. 즉, 농촌 진흥청에서 주관한 농번기탁아소, 보건사회부에서 주관한 어린이집, 문교부에서 관장한 유치원 등이 있었다. 1980년대에 들어서면서 유아교육의 보편화움직임과 더불어 유아교육기관이 정비되었다. 즉, 내무부에서 행 ․ 재정적 지원을 하고 교육부에서 교육운영을 감독하는 새마을유아원과 교육부에서 직접 관장하는 유치원으로 나누어졌다.
유아교육기관의 관할체제가 다원화에서 이원화되었던 것이다. 이러한 체제가 급증하는 보육수요를 효율적으로 감당하기 어렵게 되자 1991년 "영유아보육법"이 공포되면서 다시 교육부 관할의 유치원과 보건사회부 관할의 보육시설로 바뀌어 현재에 이르고 있다. 그러나 대통령 자문 교육위원회(1997)는 이원화되어 있는 체제를 통합하여 3-5세 아동을 위한 교육기관으로 `유아학교`를 신설하고, 3세 미만 아동은 보육시설에서 담당하게 하는 연령중심의 운영방안을 제기하기도 하였다. 현재 우리나라는 국공립유치원에 초등학교 내의 병설 유치원과 5학급 이상의 단설 유치원이 있으며 개인, 법인 기타단체에서 운영하는 사립유치원이 있으며 국공립 어린이집, 법인 어린이집, 가정어린이집, 직장어린이집, 부모협동어린이집이 있으며 3세 미만의 영어전담어린이집과 장애전담어린이집도 있다. 아래에서는 유아교육기관의 유형을 크게 유치원, 유아원, 보육시설로 나누고, 각 유형의 설립배경, 목적, 최근의 운영추세 등에 대해 알아본다.
1) 유아원
유아원은 1911년 영국의 Macmilan 자매에 의해 최초로 설립된 기관인데 저소득층 유아들의 건강, 안전, 영양, 신…
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