자료설명
1) 유아교육 선진화를 위한 정부정책 미래사회는 정보화, 다원화, 인간화와 자연환경에 대한 대비한 교육정책이 필요하며, 우리나라 유아교육의 과..
본문/내용
1) 유아교육 선진화를 위한 정부정책
미래사회는 정보화, 다원화, 인간화와 자연환경에 대한 대비한 교육정책이 필요하며, 우리나라 유아교육의 과제는 질적인 교육 프로그램 제공과 유아교사의 질적 향상을 위한 연구가 요구되고 있다. 보육과 교육의 통합적 교육 프로그램 개선과 유아학교 중심의 공교육제도를 통해 유아교사의 전문성과 처우개선 등을 통해, 생애에서 가장 중요한 유아기 교육을 통해 국가의 필요한 인적 자원 확보를 위한 정부의 적극적인 노력과 지원이 필요하다.
2) 선진화 방안 수립의 의미
- 대부분의 OECD 국가들은 유아교육의 중요성을 인식하고 유아교육 ․ 보육체제를 전면 개편하여 2-3세부터 유아교육으로 편입하여 유아교육에 전략적 투자를 확대하고 있고 있는데 반해, 우리나라는 그동안 유아교육의 중요성에도 불구하고 초 ․ 중등교육에 비해 유아교육에 대한 재정투자 ․ 인프라 구축 등에 소극적이었던 것이 사실이다.
․ 이번에 발표된 유아교육 선진화 계획은 유아교육에 대한 시대적 요구를 반영하여 유아교육 인프라 강화는 물론 교육과정, 교원정책 등 유아교육 전반에 걸친 선진화 작업을 통하…