영유아교육기관의 의사결정

(1) 의사결정의 유형

의사결정은 두 개의 범주로 구분되는데 첫째는 계획된 의사결정이고 둘째는 계획되지 않은 의사결정이다.
계획된 의사결정은 일상적이고 정기적으로 일어나며 전에 일어난 적이 있고 의사결정자의 자유재량권을 최소화할 필요가 있을 때 적절하다. 예를 들어, 일상적으로 이루어지는 일들은 사전에 함께 합의한 기준이나 절차 방침 등을 정해 두고 이를 따라 교사가 결정하고 추진해 가는 것이 효율적이다.
계획되지 않은 의사결정은 방침이나 과정이 조직되지 않고 모호하며 비구조적인 상황에서 사용된다.
계획되지 않은 의사결정을 해야 할 경우 교사의 판단이나 직관에 따르게 되기 때문에 교사는 효과적인 의사결정의 기술능력을 가지고 있어야 한다. 유아교육 기관의 교사에게 유용한 의사결정 유형은 다음과 같다.

1. 직관적 의사결정

직관적 의사결정은 합리성보다는 느낌과 감정에 토대를 둔다. 의사결정을 하는데 있어서 객관적 정보가 어느 정도 반영되기는 하지만 예감, 직관, 느낌이 의사결정의 주요인이 된다.
경험이 있는 교사는 직관적 접근을 통해 질 높은 의사결정을 할 수 있다. 예를 들어, 부모와 면담을 하는 과정에서…