영유아교사의 자질 및 역할에 대해 설명하고, 영유아와의 긍정적 상호작용 방법에 대해 논하시오

1) 영유아교사의 역할

역할이란 사회의 어떤 지위에 있는 사람에게 사회가공통적으로 기대하는 행동유형으로 유아교사의 역할은 유아교육을 위해 유아교육기관의 교사에게 기대하는 행동 및 태도를 의미한다. 유아교사의 역할에 대한 관점은 시대에 따라 변화되어 왔는데 과거에는 유아의 건강과 안전을 돌보아 주고 보호하는 역할로 인식하거나 교육의 중요성이 강조되면서 가르치는 것으로서의 교사역할이 부각되었다.
최근에는 유치원이나 어린이집에 다니는 유아의 연령이 하향화되고 기관에서 보내는 시간이 길어짐에 따라 유아교사의 역할을 이분화하지 않고 가르치는 역할과 보살핌의 역할이 모두 강조되고 있다.
유아교사가 되어 유아와 함께한다는 것은 유아의 신체적 ․ 정신적 보호자이어야 하며 동시에 전문적인 지식과 기술로 교수하고 상담하고 의사결정을 해야 하는 다양한 역할을 수행해야 한다. 교사의 역할을 학급 내에서 이루어지는 것과 학급 밖에서 하는 것으로 구분하여 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.

(1) 학급에서의 교사역할

1. 학급 운영

학급을 성공적으로 운영한다는 것은 한 번에 세 가지 이상을 생각하고 반응해야 하는 …