본문/내용
(1) 교육대상
영유아 프로그램을 구성하기 위해서는 누구를 교육할 것인지에 대한 교육대상에 대한 정보를 고려하여야 한다. 교육대상에 따라 프로그램을 분류해 보면 유치원의 경우 유치원 교육과정(교육부, 1998)에서는 만 3세에서 초등학교 취학 전 유아를 대상으로 하도록 하고 있으며, 보육시철의 경우 표준보육과정(여성가족부 고시 제 2007-1호)에서는 보육시설의 보육대상 영유아를 만 2세 미만, 만 2세, 만 3-5세로 구분하여 보육대상의 연령에 따라 보육목표와 내용을 계열성 있게 경험하도록 제시하여야 하며, 각 연령집단별 보육 내용 또한 유아의 연령, 발달, 개인차 등을 고려하여 수준별로 구분하여 계획되어야 한다고 하였다. 뿐만 아니라 유아교육기관에서는 경증 장애아나 특수한 요구를 지닌 유아를 위한 통합교육을 실시하는지의 여부도 고려되어야 한다.
이처럼 영유아 프로그램을 구성할 때에는 교육대상이 되는 영유아의 연령, 발달수준, 개별적 특성에 따른 흥미나 요구 등이 반영되어야 한다.
(2) 가정환경 및 부모의 요구
영유아 프로그램을 구성할 때 대상 영유아들의 가정환경과 부모들의 요구에 따라 프로그램의 방향이 달라질 수 있…