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영유아 프로그램 개발 모형(순화적 모형, 역동적 모형)
각 보육시설에서는 위에서 설명한 여러 가지 고려사항을 충분히 반영하여 실행 가능한 독자적인 프로그램을 개발해야 하며, 이러한 프로그램은 절대불변적인 것이 아니라 피드백을 통한 발전의 맥락 하에 가변적이고 융통성 있는 것으로 이해되어야 할 것이다.
이 같은 프로그램의 개발에 있어서는 영유아보육 전문가, 시설장, 학부모, 지역사회의 인사 등 다양한 인적 자원이 참여해야 하는 것이 원칙이나, 현실적으로는 보육시설에서 프로그램의 주요 책임을 맡고 있는 사람은 각 시설의 운영자와 교사들이라고 할 수 있다.
영유아 프로그램을 개발하기 위한 절차를 체계화한 모형은 다양한 접근들이 있으나 본 자료에서는 영유아 프로그램을 개발하는 절차 및 과정의 가변성을 중요시하여 순환적 개발모형과 역동적 개발모형을 소개하고자 한다.
(1) 순환적 모형
순환적 모형에서는 프로그램의 개발과정을 새로운 정보나 실제에 따라 항상 변화하는 하나의 지속적인 활동이라고 간주한다. 즉, 프로그램의 목적, 내용, 방, 평가 등이 프로그램 각 구성요소가 어떠한 필요에 의해 변화되면 다른 요소들에도 영향을 미쳐 끊임없이 수정되어 간다는 것이다. 순환적 개발모형에 비추어 영유아 프로그램의 개발요소를 도식화 해보면 아래의 그림과 같이 나타낼 수 있다.
[그림] 영유아 프로그램의 순환적 모형
순환적 모형은 상황분석을 하나의 출발점으로 삼고 있기 때문에 효과적인 목표가 설정될 수 있는 기초자료를 제공해 준다. 이러한 접근방식을 위해서는 교사들이 프로그램 개발과정에 능동적으로 참여해야 한다.
순환적 모형은 프로그램의 요소들이 하나의 연속선상에 나타나며 새로운 상황에 대처하고, 변화하는 환경에 끊임없이 반응하는 특성을 갖는다.
상황이 바뀜에 따라 요소들이 변화되어 간다는 점에서 매우 융통성을 가지고, 그 적용방법이 까다롭지 않아서 보육시설의 상황에 더욱 유리하며, 따라서 교사들이 직접 프로그램을 개발할 때 매우 적절하다.
순환적 모형에…
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