부모교육의 필요성에 대해 논하시오

부모교육의 필요성에 대해 논하시오 젊은 부모들은 과거와는 달리 성장과정에서 양육과정에 참여할 기회를 거의 갖지 못한 채 자라왔다. 또한, 고등학교나 대학에서도 부모 됨을 준비할 수 있는 학습기회를 제공받지 못하였다. 형제 수가 많아 직접 동생을 돌본다든가 확대가족 및 대가족에서 사촌이나 친지의 어린 동생을 돌보는 경험을 자연스럽게 할 수 없게 되었으며, 어머니를 비롯한 친척의 자녀양육 실제를 가까이에서 볼 수 있는 기회도 없었다. 부모들은 물질적으로 좀 더 여유 있는 생활이나 자기실현을 위해 맞벌이하는 등 여러 가지 이유로 점점 바빠지고 있다. 따라서 전통적인 가정교육기능은 약화되고 한두 명밖에 안 되는 자녀이기에 더욱더 조기부터 많은 학습을 집중적으로 시키는데 초점이 맞추어져 있다. 유아기 초기부터 읽기, 쓰기, 셈하기 위주의 학문적 ․ 기술적 교육을 요구하기 때문에 이미 읽기 준비도를 위한 연습과 여러 가지 기술발달을 위한 활동들이 교육과정의 중요한 부분이 되었다. 따라서 일책부터 유아에게 학습 준비를 강조하게 되었고, 이러한 경향에 대해 유아발달의 적절성 차원에서의 비판이 유아교육 분야에서 강력하게 일어났다. 그러나 이러한 비판에도 불구하고, 대부분의 부모와 유아교육기관은 개인차와 개인의 적합성을 들어 조기학습에 열을 올리고 있는 상황이다. 핵가족은 이미 사회 가족구조의 주류가 되었으며, 출산율은 세계 최저이고 이혼 ․ 가출 등의 가정해체현상은 우리 사회에서 빈번하게 나타나고 있다. 가정에서는 한두 명밖에 없는 자녀를 과잉보호하고, 가정형편에 다소 무리가 되더라도 많은 사교육비를 지출하는 것이 일반화되었다. 아이가 원하는 것은 되도록 다해 주고, 어려서부터 여러 가지 조기학습에 투자하며, 크게 나무라지 않으면서 기른 아이들이 과연 행복…
가정에서는 한두 명밖에 없는 자녀를 과잉보호하고, 가정형편에 다소 무리가 되더라도 많은 사교육비를 지… 참고문헌 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013