본문/내용
1. 서술식 기술
하루 일과에서 교사가 미리 정해놓은 시간이나 혹은 영유아가 어떤 활동을 시작하는 것에서부터 끝날 때까지의 시간 동안 일정한 간격(1-30분)으로 영유아가 한 말과 행동을 순서대로 자세하고 객관적인 이야기식으로 기술하는 방법이다. 서술식 기술은 모든 장면을 자세히 기록하므로 관찰 대상 영유아에 대한 자세한 정보를 많이 얻을 수 있고, 교사가 다른 특별한 관찰 도구를 준비할 필요 없이 단지 필기도구만 구비하면 된다는 장점을 가지고 있다. 그러나 관찰과 기록에 시간이 많이 걸리고 교사의 주관적인 해석이나 추론이 반영될 우려가 있다. 또한 한 번에 적은 숫자 인원 밖에는 관찰하지 못한다는 단점이 있다.
2. 일화기록법
관찰기록을 위해 가장 흔하게 사용되는 방법으로서 한 가지 행동이나 상황에 초점을 맞추어 기록하는 방법이다. 영유아의 행동패턴, 변화, 발전, 특기할 만한 사건 등 교사의 관찰목적에 따라 일화기록의 범주가 달라질 수 있다.
사건이 관찰된 직후에 적는 것이 가장 좋으나 불가능한 경우 간단하게 메모를 해놓고 수업이 끝날 후 자세하게 기록할 수 있다.
일화기록은 관찰의 초점이 분명하게 있어서 교사가…