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영아발달의 특성
영아기에 일어나는 발달 변화를 잘 이해하기 위해서는 다음과 같은 특성들을 고려해야 한다(Gross, 2xxx; Mercer, 1998). 첫째, 생후 첫 3년 동안 모든 발달 영역에서 변화가 일어난다. 이 시기에는 현저히 눈에 띄는 신체적 변화뿐만 아니라 새로운 기술의 습득, 기술을 사용함에 있어 협응성과 의도증가, 의사소통능력의 변화 등이 빠르게 진행되는 중요한 시기이다.
둘째, 영아는 기본적으로 가정이라는 맥락 내에 존재한다. 성인의 보살핌을 오랜 기간 필요로 하는 영아는 성 인 양육자가 속한 가정이라는 환경 내에서 존재한다. 양육자가 없다면 영아가 생존하기 어렵다. 따라서 대부분의 경우 영아뿐만 아니라 영아와 양육자의 관계를 포함한 가정이라는 맥락에 대한 정보가 불충분하다면 영어발달을 제대로 이해하기 힘들다.
셋째, 영아 개개인은 출생 시 이미 다양한 개인 고유의 특성을 가지고 태어난다. 유전적 요인과 태내 환경의 차이는 출생 전 이미 개인차가 생기는 원인이 된다. 예를 들어, 유전적 요인으로 성별이나 인종 차이가 나타난다. 나아가 어떤 영아는 열악한 환경의 영향으로 더 취약하게 데어날 수도 있고, 어떤 영아는 이를 잘 극복하는 성향을 가지고 태어날 수도 있다.
넷째, 영아는 매우 일찍부터 배우기 시작한다. 영아는 데어난 첫 날부터 주변 환경에 대한 학습을 시작하는 것으로 보인다. 영아가 출생 초기에 보이는 기본 정서에는 즐거움, 괴로움뿐만 아니라 관심 혹은 흥미가 있다. 주변에 대한 관심은 영아가 매우 이론 시기부터 환경을 탐색하고 스스로 학습하게 하는 것으로 보인다.
다섯째, 영아기 경험은 이어지는 발달 단계에 영아의 가능성을 결정하는 데 기여한다. 인간발발의 초기 경험을 중시하는 연구자들은 영아기의 경험이 이후 영아가 적합하거나 부적합한 발달 경로(developmental trajecto…
다섯째, 영아기 경험은 이어지는 발달 단계에 영아의 가능성을 결정하는 …