영아기 운동발달의 다양한 이론 중 하나를 구체적으로 작성하고 그에 대한 여러분의 생각을 작성하시오

영아기 운동발달의 다양한 이론 중 하나를 구체적으로 작성하고 그에 대한 여러분의 생각을 작성하시오 영아기는 주로 감각-운동에 의하여 행동이 이루어지며, 사고와 학습을 위한 토대가 형성되는 시기다. 영아기 동안 가장 급속한 발달이 이루어지는 영역 중 하나가 바로 운동 발달이며, 많은 부모가 일차적으로 관심을 가지는 부분이기도 하다. 영아기 운동 발달은 발달을 확인하는 가장 명백한 지표가 되기도 한다. 우리 주변에서는 영아기 자녀를 둔 부모가 종종 다음과 같은 질문을 던지는 것을 볼 수 있다. 아기 엄마들은, "언제부터 걸어야 정상인가요"라는 질문을 하기도 하고, "우리 아이가 이제는 뛰어다녀요."라고 자랑스럽게 말하기도 한다. 이처럼 부모들은 아기들이 앉고, 기고, 뒤집고, 서고, 걷고, 달리는 등의 운동 기능을 습득하는 것을 매우 자랑스럽게 여기며 이러한 기능이 출현하는 시기가 언제인지 관심을 기울이기도 한다. 동시에 운동 발달은 인지 발달이나 사회성 발달과 같은 다른 발달적 측면에 영향을 미친다. 예컨대 Bertenthal과 Campos(1990)는 영아기 동안 영아의 운동 발달이 환경의 변화에 대한 시각적 주의나 정서의 분화와 관련된다고 주장하였다. 그들은 11-15개월 전후의 운동발달로 인해서 영아의 관점이 변화하고, 대상의 완전히 새로운 측면에 접근하여 탐색하는 경험이 가능하다고 보았다. 이러한 새로운 경험이 인지 발달을 다시 촉진한다는 것이다. 여러분이 바닥에 누워 있을 때와 서 있을 때를 생각해보자. 아마 동일한 대상도 전혀 새롭게 보일 것이다. 누워서 탁자를 볼 때는 탁자의 아랫부분, 다리 등이 보이지만 서서 탁자를 볼 때는 탁자 윗부분이 보일 것이다. 이처럼 보는 관점에 따라 동일한 대상도 다르게 보인다. 영아들도 마찬가지다. 이 시기부터 대부분의 아기는 걸음마를 하기 시작한다. 아기들이 걸어 다니게 되면 그들이 세상을 보는 관점 또한 새로워진다. 이러한 관점 변화가 아기의 새로운 탐색 행동을 자극…
이러한 관점 …