영아기 감각 및 지각 발달을 위한 부모 및 보육교사의 역할

영아기 감각 및 지각 발달을 위한 부모 및 보육교사의 역할 영아기 동안에는 다양한 감각 활동이 이루어진다. 또한 영아기 동안 영아가 무엇을 감각하고 경험하는지에 따라 시냅스의 형성 및 가지치기가 진행된다. 이 시기 동안 특정 자극이 결핍된다면 이후 회복하기가 힘들다. 영아의 감각과 지각 발달을 촉진하고 돕기 위해서 부모와 교사는 다양한 감각적 탐색 활동을 제공할 필요가 있다. 영아기는 다양한 감각 자극을 통해 탐색을 하면서 감각 및 지각 발달을 이루어 가는 시기라고 할 수 있다. 이때 명심할 것은 대부분의 발달에는 주로 발달이 이루어지는 시기가 정해져 있다는 점이다. 따라서 시기를 앞당긴 무리한 조기교육도, 시기가 늦어 자극받아야 할 기회를 놓치는 것도 발달에는 도움이 되지 않는다. 따라서 영아기 내에서도 시기에 적절하게 자극을 제시하는 것이 필요하다. 예컨대, 영아의 시각은 12개월을 전후해서 발달한다. 선천성 백내장인 아기를 생후 24개월이 지나 수술했을 때는 시각장애의 확률이 높지만, 생후 12개월 이전에 수술하면 시각이 정상적으로 발달할 수 있다. 이처럼 부모와 교사는 영아의 월령을 고려하여 탐색 활동을 제공해 주는 것이 필요하다. 1/ 시기에 적절한 모빌 보여 주기 특히 영아들은 오감을 통해 사물을 확인한다. 보고, 듣고, 냄새 맡고, 빨고, 만지는 감각을 통해 영아의 두뇌는 자극을 받고 시냅스를 정교하게 할 수 있다. 영아의 발달을 촉진하기 위해 부모와 교사는 다양한 감각적 탐색 기회를 제공하는 것이 좋다. 예컨대, 시각 및 청각을 자극하기 위해 소리가 나는 모빌이나 딸랑이를 제공하고 적절한 치아 발육기를 제공해 촉각적 경험을 하도록 하는 것도 도움이 된다. 출생 초기에는 흑백의 단순한 모빌을, 이후 월령이 증가하고 시력이 발달하면 다채로운 색상의 모빌을 제공하는 것이 좋다. 2/ 물놀이 물놀이는 영아의 촉각, 시각, 청각을 모두 자극할 수 있다. 물놀이 동안 영아는 흐르는 …
물놀이는 영아의 촉각, 시… 참고문헌