애착의 정의와 발달과정에 대해 기술하고, 영아와 안정적인 애착을 형성하기 위해 보육교사로서 어떻게 행동해야 하는지에 대해 기술하시오

1) 신체 발달 및 뇌 발달을 돕는 부모 및 교사의 역할

영아기 동안 신체 발달은 급속하게 이루어진다. 영아기의 신체 발달은 걷기를 시작하여 세상을 탐색하는 등의 인지 발달과 같이 다른 부문의 발달과 많은 관련이 있다. 영아의 신체 및 뇌 발달을 돕기 위한 부모 및 교사의 역할은 다음과 같다.
첫째, 영아기의 대근육 및 소근육 발달을 위해 상호작용 활동을 기반으로 신체활동을 계획하여야 한다. 이때 부모와 교사는 영아가 안전하게 탐색할 수 있도록 미끄럼 방지 장치나 보호대 등을 구비하여야 한다.
둘째, 미성숙한 조산아, 저체중아, 출생 시 을제를 갖거나 발달에 지연이 있는 영아의 경우에 정상적인 발달을 위한 치료와 개입을 계획하여야 한다.
셋째, 수유기와 이유기에 영양이 편중되지 않도록 섭식을 계획하는 것이 필요하다.
영아기 에 뇌 발달은 결정적 시기 이며, 인간관계에서 중요한 역할을 담당한다. 영아에게 필요한 것은 소속되어 사랑받을 수 있는 풍요로운 사회적 환경과 다른 사람과 어울리고 관계를 맺으며 갈등에 대처하고 복잡한 사회적 질서와 협상하는 방법을 배울 기회를 제공받는 것이다. 아이에게는 교사가 교육자이자 양육자로…