아동기 자아개념, 자기통제, 사회인지 발달

아동기 자아개념, 자기통제, 사회인지 발달 아동의 자기이해는 자기인식에서 출발한다. 아동의 자기인식은 자아개념과 자아존중감의 발달을 초래한다. 또한 타인과의 관계를 확대하면서 발달한다. 1) 자아개념 자아개념(self-concept)이란 내가 `나`에 대해서 가지는 모든 지각을 의미한다. 즉, 인간으로서 자신의 신체, 행동, 능력 등에 대해 가지는 태도와 신념 및 견해, 그리고 상황에 대한 지각과 환경과의 상호작용을 통해 형성되는 경험의 총체를 뜻한다. 자아개념은 자신이 누구인가를 깨닫는 것이다. 그리고 자신이 독특하고 타인과 구별되는 분리된 실체라고 인식하는 것부터 시작된다. 아동기 초기에는 주로 자신의 신체적 특성이나 소유물, 좋아하는 놀이활동 등을 통해 자신을 묘사하는 반면, 아동기 말이 되면 심리적 특성이나 다른 사람과의. 관계 등을 중심으로 자신을 묘사한다. 송인섭(1998)은 자아개념의 발달을 다음과 같이 설명하였다. 1/ 1단계 : 신체적 자아 형성단계 생후 15개월부터 영아는 신체적 자아를 인식한다. 신체적 자아는 `내 안에 어떤 것` 과 `밖에 있는 다른 것` 간의 막연한 구분이며, 이것은 평생 동안의 자기인식과 연결된다. 2/ 2단계 : 자아정체성의 출현단계 자신은 변하지 않는 동일한 사람이라는 것을 인식하며, 특히 이름을 통해 자신의 자아를 동일시하고 세상 모든 사람의 자아로부터 자신을 구별한다. 3/ 3단계 : 자아존중감의 단계 다양한 경험을 통해 자아존중감이 발달하기도 하고, 부정적인 감정이 생기기도 한다. 유아의 자율성은 자아존중감 발달을 위해 중요하다. 4/ 4단계 : 자아 확장단계 `나의 것`으로 동일시되었던 대상과 사람들의 제한된 범위로부터 더 큰 실제(국가, 직업, 종교 등)가 나의 것이 되는 과정을 구축해 나간다. 사물뿐만 아니라 가치, 신념까지 포함한다. 5/ 5단계 : 자아상의 발달단계 유아는 자기 자신에 대해 가지고 있는 의견을 말할 수 있으며, 부…
유아는 자기 자신…