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1) Gesell의 생애
Gesell(1880~196l)은 20세기 초 그의 스승 Hall과 함께 미국 심리학계에 중요한 영향을 미친 연구자 중의 한 사람으로 아동연구운동을 제창하였다. 그는 어린 시절을 자연 속에서 보내면서 자연현상의 지속적인 변화에 대해 관찰하는 시간을 가졌다. 아름다운 자연 관찰과 계절의 변화에 대한 경험을 토대로 그는 후일 `그 계절과 순서 (It`s season and sequences)`라는 개념을 탄생시키게 되는데, 이 개념은 아동을 `꽃이 개화하듯이 자연스럽게 성장하는 존재로 여기며, 아동의 발달을 유전적으로 결정된 연속적인 과정`으로서 규정하고 있다. 그는 심리학을 전공했다가 30세 이후 발생학적 ․ 생리학적 지식을 더하기 위해 다시 의과대학에 입학하였다. 그리고 40년간 예일 대학교 아동발달연구소에서 영유아 발달을 연구하면서 영유아의 연령별 행동들을 관찰한 자료를 근거로 운동행동, 적응행동, 언어행동, 개인적 ․ 사회적 행동의 표준행동 목록표를 제작하였다. 이 표준행동 목록표는 영유아의 행동 발달상 특성을 연령별로 비교하여 발달을 평가하는 행동규준(behavior norms)이 되었고, 아직도 소아과 의사나 심리학자들을 위한 기…