생태유아교육의 일과 운영 및 구성, 생태유아교육 계획안 예시

1) 학급편성 및 운영

생태유아교육에서 보는 유아교육기관은 참을 배우는 `집`과 같은 공간이다. 대규모 혹은 너무 많은 아이들로는 서로 간의 결속감을 갖기가 힘들다고 볼 수 있다. 그런 의미에서 시설의 원아 수는 100명 이내가 적합하다.
학급은 혼합연령집단으로 구성하는 것이 가장 이상적이다. 전통 사회에서는 집 안에도 여러 명의 형제가 있었고 집 밖에 놀러나가도 여러 연령대의 아이들이 어울려 종적인 놀이집단을 이루며 놀았다. 하지만 지금은 형제가 없거나 한두 명의 형제가 있을 뿐이고, 집 밖에서도 다양한 연령대의 친구들과 어울릴 수 있는 기회가 없어져 버렸다. 따라서 아이들에게는 기관에서나마 서로 상호작용할 수 있는 형제 ․ 자매 관계가 필요해졌다.

2) 일과 운영

1. 일과 운영의 기본 방향

가. 프로그램을 통합적으로 운영한다.

생태유아교육을 위한 프로그램들은 분리되어 있지 않고 서로 통합적으로 운영되어야 한다. 프로그램의 성패는 서로 통합적으로 운영되는가와 얼마나 자연스러운 생활로 통합하는가에 달려 있다.

나. 대집단 활동시간을 가능한 줄인다.

대집단 활동이란 자신과 타인을 하나의 틀 속에서 …