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사회적 놀이의 개념 및 사회적 놀이 단계

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자료설명

1. 비참여행동 (unoccupied behavior, 0~15세) 놀이라고 표현하기 어려운 행동으로, 놀이로 볼 수 없으며 놀고 있지 않은..

목차/차례

  1. 1. 비참여행동
  2. 2. 방관자적 행동
  3. 3. 단독놀이
  4. 4. 병행놀이
  5. 5. 연합놀이
  6. 6. 협동놀이
  7. 참고문헌
  8. 사회적 놀이의 개념 및 사회적 놀이 단계
  9. 유아교육에서 놀이는 다양한 형태와 내용으로 구성되기 때문에, 다양한 준거에 따라 분류되고 있으며, 특정한 하나의 준거로 논의하기는 어렵지만, 유아의 성장과 발달에 따라 놀이형태는 달라진다. 놀이의 유형을 분류하는 기준은 학자들마다 다르지만, 여기서는 Parten(1932)이 분류한 사회적 상호작용을 통한 놀이발달의 유형을 알아보기로 한다. Parten은 유아의 놀이를 사회적 수준에 따라 비참여행동, 방관자적 행동, 단독놀이, 병행놀이, 연합놀이, 협동놀이의 6가지로 나누고 있다.

본문/내용

1. 비참여행동
(unoccupied behavior, 0~15세)

놀이라고 표현하기 어려운 행동으로, 놀이로 볼 수 없으며 놀고 있지 않은 상태를 말하는 것이다. 그냥 한 장소에 밝아서 주위를 보다가 가끔 자신의 흥미를 자극하는 것이 있으면 순간적으로 쳐다보는 행동을 말한다. 어떠한 놀이의 형태에도 포함할 수 없는 행동으로, 앉아서 주위를 보기도 하고 두리번거리다가 어떤 한 대상을 계속 보기도 하고, 자리를 옮기기도 하고, 그냥 돌아다니거나 교사를 따라 다니기도 한다. 그러나 흥미를 끄는 게 없으면 자신의 신체를 만지고, 놀잇감을 만지거나 들었다 잡다 하는 등 단순한 행동을 반복한다. 다른 유아의 놀이에도 흥미가 없으며, 자신도 놀이에 참여하지 않는 행동을 의미한다.

2. 방관자적 행동(onlooker behavior, 1.5 ~ 2세)

대부분의 시간을 다른 유아의 놀이를 구경꾼의 입장에서 지켜보고 있는 것으로, 지켜보는 행동이 또는 방관자적 놀이라고도 한다. 유아는 주변에서 활동하는 또래 유아들의 놀이를 관찰하며, 다른 유아들이 나누는 이야기를 듣거나 놀이하는 행동을 보고, 가품 말을 걸고 질문을 하기도 하지만 자신은 놀이에 참여하지 않는다. 비록 놀…



📝 Regist Info
I D : plzd****
Date : 2025-02-17
FileNo : 26940785

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