본문/내용
(1) 배경
드라이커스(Dreikurs)는 Adler의 개인심리학을 부모교육에 적용함으로써 가족 간의 관계를 향상시키기 위해 민주적 생활태도를 개발해야 한다고 보았다. 드라이커스의 이론은 부모-자녀의 평등한 관계에 관한 연구결과에 기초하여 인간이 서로 상호작용하는 데 있어서 민주적으로 갈등을 해결하는 체계이며, 이는 개방주의적 가족상담에 대한 개념이라 할 수 있다(Dreikurs, 1958; Dreikurs, Soltz, 1963; Dreikurs, Gray, 1970 재인용).
(2) 부모-자녀관계에 대한 견해
드라이커스(Dreikurs)는 부모의 태도, 신념, 가치관 등이 자녀의 행동에 영향을 주므로 가족 내에서 일어나는 사회화 과정의 중요성을 강조하여 이와 같은 사회화과정에서의 민주적인 방법을 부모-자녀관계에 적용하였다. 즉, 부모는 자녀를 평등한 한 개체로 여기며 가정을 민주사회를 훈련하는 장으로 보아 자녀들이 자기통제 및 독립적인 사람이 될 수 있도록 교육하기 위해 노력하도록 하였다. 이와 같은 특성 때문에 드라이커스의 민주적 양육이론은 부모와 자녀가 `동등성을 찾는 양육이론`으로 지칭되기도 하고(Berger 1983) `민주적 전략`이라고도 불리우고 있다(Brooks 2006).
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