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브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 이론

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자료설명

(1) Bronfenbrenner의 생애 Bronfenbrenner(Urie Bronfenbrenner, 1917~)는 러시아의 모스크바에서 ..

목차/차례

  1. (1) Bronfenbrenner의 생애
  2. (2) 생태학적 모델
  3. 1. 미시체계
  4. 2. 중간체계
  5. 3. 외체계
  6. 4. 거시체계
  7. 5. 시간체계
  8. (3) Bronfenbrenner 이론에 대한 평가
  9. 참고문헌
  10. 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 이론
  11. 기존의 발달이론이 인간의 발달을 설명하는 데 있어서 인간의 심리나 행동에 초점을 두고 있는 것과는 다르게 생태학 이론은 인간을 둘러싼 환경에 초점을 맞추고 있다. 영유아를 중심으로 가족, 학교, 사회 등의 가까운 환경에서부터 신념, 가치, 역사, 시간 등 밀리 있는 환경까지 여러 다양한 환경이 영유아의 발달에 영향을 미치는 것에 관심을 두고 있다. 본 자료에서는 가장 대표적인 Bronfenbrenner의 생태학적 이론을 살펴보기로 한다.

본문/내용

(1) Bronfenbrenner의 생애

Bronfenbrenner(Urie Bronfenbrenner, 1917~)는 러시아의 모스크바에서 출생했으며, 여섯 살 때 미국으로 이주하였다. 그는 Cornell 대학교에서 음악과 심리학을 전공하였으며, 1942년 Michigan대학교에서 박사학위를 받았다. 1948년 Cornell 대학교에서 교수가 되어 현재에 이르고 있다. 그는 또한 1979년 `인간발달 생태학(The Ecology of Human Development)`이라는 저서를 통해 자신의 생태학적 이론을 설명하였다.

(2) 생태학적 모델

Bronfenbrenner는 생태학적 모델(ecological model)을 통해 아동에 대한 이해가 사회문화적 맥락에서 이루어져야 한다고 주장하였다. 이 모델에 의하면, 아동은 여러 겹으로 된 구조의 생태계 속에서 살고 있다. Bronfenbrenner는 이`구조를 네 가지 체계, 즉 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계로 나누었고, 후에 시간체계를 하나 더 첨가하여 다섯 가지 체계로 구성하였다(Bronfenbrenner, 1979).
Bronfenbrenner의 생태학적 모델은 아동의 생활에 직 ․ 간접적으로 작용하는 사회적 환경들의 상호 연계성을 체계화하였다. 생태학적 모델에 의하면, 아동을 중심으로 아동과 가까이에 있는…



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I D : plzd****
Date : 2025-02-17
FileNo : 26940719

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