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보육사상가들의 아동중심사상을 살펴보고, 듀이의 철학이 영유아보육에 시사하는 바가 무엇인지 기술하시오

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자료설명
1) 소크라테스 (B.C. 469-399) 소크라테스(Socrates)는 아테네에서 태어났으며, 아버지는 조각가였고 어머니는 산파였다. 그의..
목차/차례

1) 소크라테스

2) 플라톤

3) 코메니우스

4) 루소

참고문헌
보육사상가들의 아동중심사상을 살펴보고, 듀이의 철학이 영유아보육에 시사하는 바가 무엇인지 기술하시오.
철학은 가치 또는 신념의 영역으로서, 교사나 프로그램 개발자들이 보육에 관한 확고한 가치인식과 신념을 가져야 함은 두말할 나위도 없다. 즉, 무엇을 위한 보육인가, 우리는 영유아를 어떤 사람으로 자라기를 원하는가의 물음에 대답할 수 있어야 한다.
인류의 역사가 시작된 이래로 많은 철학자와 교육사상가들이 영유아의 본성에 대해 탐구하고, 본성에 충실한 사람 됨됨이에 대해 다양하게 견해를 밝혀 왔다. 그중에서 영유아 보육에 대한 신념과 방향 설정에 직접적으로 도움이 될 교육사상가들의 견해를 살펴보기로 한다.
본문/내용
1) 소크라테스
(B.C. 469-399)

소크라테스(Socrates)는 아테네에서 태어났으며, 아버지는 조각가였고 어머니는 산파였다. 그의 사상은 프로타고라스가 주장한 `인간은 만물의 척도다`라는 기본 명제에서 출발하였으나, 인간은 무엇보다도 자기 자신을 알아야 한다고 하며 `네 자신을 알라(Know yourself)`는 유명한 말을 하였다.
후대의 학자들은 그를 일컬어 애지주의자()라고 하였는데, 그의 교육목적이 무지의 세계를 애지의 세계로 개선하여 진리를 보급시키는 데 있었기 때문이다. 그의 진리란 보편타당한 지식을 가리키며, 이 지식이 영원불멸하여 후대에까지 이어가는 데 의의를 두었다. 그는 지식이 덕이고 벽은 지식이라는 신념을 가졌는데, 이는 덕을 닦고자 하면 먼저 선()이 무엇인가를 알아야 하며, 선이 무엇인가를 알면 선행하게 된다는 것이다.
선의 반대는 악이니 본래 악행은 무지의 결과에서 나온다고 보았다. 소크라테스 교육론에서 영유아 보육의 시사점을 얻을 수 있다면, 그것은 진리를 발견하는 방법론이라고 할 수 있다.
그의 방법론을 특히 산파술(Socrates method)이라고 하였는데, 이는 학습자의 사고력 수준에 맞추어 교사가 귀납적으로…



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I D : plzd****
Date : 2025-02-17
FileNo : 26940643

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