본문/내용
1. 보육과정 구성원리
1) 기본 구성원리
보육과정 구성에는 그 사회가 갖는 아동관 및 교사관, 보육에 대한 사회적 기대 및 가치, 철학적 배경 등 다양한 요인이 영향을 미치게 되며, 각각의 보육 프로그램이 갖는 보육 목적에 따라 그 내용과 방법 및 교사 역할 등이 달라진다. 그러나 어떠한 방향으로 보육과정을 구성하는가에 관계없이 영유아의 전인적 성장을 도모하고 발달을 지원해 줄 수 있는 과정으로 전개되는 것이 중요하다고 할 수 있다. `영유아보육법`(2xxx) 제29조에 따르면 `보육과정은 영유아의 신체, 정서, 언어, 사회성 및 인지적 발달을 도모할 수 있는 내용을 포함해야 한다.`고 명시되어 있으며 이는 어린이집에서 영유아를 위한 보육목표 및 보육 내용, 교수 ․ 학습 방법 및 평가 등을 구성함에 있어서 궁극적으로 아동의 전인적 성장과 발달에 초점을 두어야 함을 의미한다.
보육과정 구성을 위한 기본 사항을 구체적으로 살펴보면, 보육대상인 영유아의 발달수준 및 개별 특성을 반영해야 하고 가정환경 및 부모 요구, 지역사회 실정을 살펴보아야 한다. 구체적으로 첫째, 영유아를 존중하고 능동적 존재로서 인정하기 둘째, 영유아의 …