보육과정 보육목표 설정의 원천

보육과정 보육목표 설정의 원천 보육목표는 각 기관이 추구하는 철학이나 관점에 따라 판이하게 달라질 수 있으나 대부분 어떤 준거를 따르게 된다. 일차적으로 보육목표는 보육 대상과 보육 수요자의 특징과 요구를 반영하고 그 외에도 관련 이론과 전문가 의견 등을 고려해서 설정하게 된다. 즉, 보육목표를 설정하는 데 중요한 정보를 제공해 주는 원천으로서 다음과 같은 사항들을 고려해야 한다. 1. 보육목표는 영유아로부터 출발하여야 한다. 보육목표는 영유아의 필요와 흥미에 부합되어야 하는데 교사가 영유아의 욕구와 흥미 등에 적합한 활동을 준비하지만, 보육과정을 경험하는 영유아를 충분히 고려하는 입장에서 보육목표가 계획되어야 한다. 영유아는 기본적으로 영양과 휴식 및 활동 등의 신체적 ․ 생리적 욕구, 사랑과 소속감과 사회적 관계 등의 사회적 욕구, 자아성장과 발달에 관한 심리적 욕구 등을 가지므로 보육목표는 이러한 욕구를 고려해야 한다. 그리고 보육목표는 영유아의 권리와 감정을 인격적으로 배려하고 있는지, 개별 영유아의 잠재적 능력을 고려하는지도 살펴보아야 한다. 2. 보육목표는 사회적 가치와 요구를 고려해야 한다. 교육이나 보육을 일종의 사회화 과정으로 보면, 영유아와 우리가 몸담고 살아가는 사회에 대한 고려는 개인으로 하여금 그가 속한 사회에 잘 적응하게 하고 사회의 질서를 유지하는 데 반드시 필요한 것이다. 제2장에서 살펴본 보육과정의 기초에 사회적 기초가 포함되어 있는 것도 이 같은 맥락이라고 볼 수 있다. 따라서 보육목표에는 영유아의 개별 가정과 사회에서 무엇을 기대하고 원하는지가 고려되어야 한다. 3. 보육목표를 설정하기 위해서는 보육철학에 대한 검토가 필요하다. 보육목표의 설정에서 가장 중요한 것은 결국 보육시설을 운영하는 사람들의 가치판단의 문제이며, 이러한 판단에서 필요한 것이 종합적인 보육철학이다. 보육철학에는…
보육목표의 설정에서 가장 중요한 것은 결국 보육시설을 운영하… 첫째, 영유아