보육 실습교사의 발달을 위한 전략

1) 실습 보육교사로서 반성적 사고하기

예비영유아교사의 전문성을 높여가기 위해서는 대학에서 배운 이론을 실제에 적용하고 통합시킬 수 있는 기회와 영유아교사의 다양한 역할을 직접 체험하고 경험해 보게 하는 과정이 중요하게 요구된다. 이 같은 요구에 따라 영유아교사 양성대학에서는 교육 ․ 보육실습을 통해 실습교사들이 실습지도교사의 교수 실제를 단순히 모방하는 것이 아니라 이론을 토대로 실제를 분석하고 평가하며, 반성적 사고를 함양함으로써 전문성을 높여갈 수 있도록 노력을 기울이고 있다.
영유아교사교육에서 반성적 사고를 신장시키기 위해 가장 널리 사용되고 있는 방법으로 저널쓰기와 수업 분석, 협의하기가 있다.
교육실습에서 실습교사들은 반성적 저널쓰기를 통해 자신의 유아중심 교육관과 다른 실습지도교사의 교사중심 교수 실제를 그대로 따라하거나 모방하지 않고 유아중심 교육관을 유지하고 교수 실제에 반영하는 양상을 보였다.
또한 실습교사들은 저널쓰기를 통해 자신의 교육신념이나 교수효능감 및 인간관계 형성에 긍정적 변화를 가져오는 것으로 나타났다.
이와 유사하게 실습교사들은 실습지도교수나 실습지도교사…