또래관계와 TV 및 스마트폰이 유아(아동)발달에 미치는 영향

1. 또래관계

가족 외에 유아에게 가장 중요한 영향을 미치는 사회적 관계는 또래관계다. 유아는 또래로부터 적절한 행동과 그렇지 못한 행동을 모두 배우며, 모델로서의 또래는 자기평가를 위한 준거로서 기능을 한다.
친사회적 또래 모델과의 경험은 친사회적이고 친근한 행동을 격려하며, 공격적인 또래 모델은 공격적인 행동을 하도록 격려한다.
또래와의 관계는 또래집단의 규칙을 준수하고 협동심이나 타협을 필요로 하는 과정에서 상호 간에 강화와 모방을 통해 유아의 행동을 변화시켜 가며 대인관계에 대한 인식뿐 아니라 사회적 ․ 인지적 능력을 발달시키는 데 중요한 요인이 되고 공격성과 친사회적 행동에도 중요한 영향을 미친다.
유아기의 또래관계에서 친구는 놀이 상대를 의미한다. 유아는 연령이 증가함에 따라 다른 사람의 생각과 감정을 더 잘 이해하게 되고, 보다 효과적으로 의사소통을 하게 되면서 또래 간 상호작용의 양과 질이 변화한다. Parten(1932)은 유아의 놀이를 유아의 성숙과 더불어 상호작용에 따라 몰입되지 않은 놀이, 방관자놀이, 단독놀이, 병행놀이, 연합놀이, 협동놀이의 여섯 가지로 분류하였다. 유아기의 놀이는 영아기 …