본문/내용
듀이의 철학이 영유아보육에 시사하는 바가 무엇인지 기술하시오.
듀이는 그의 교육사상을 정립하는 데 플라톤과 헤겔의 이상주의 철학에서 영향을 받았으며, 다윈의 진화론에서도 영향을 받았다. 교육이론 면에서는 헤르바르트와 프뢰벨의 영향을 받았는데, 특히 헤르바르트의 지식전달 및 교사중심의 교수이론을 듀이는 경험중심, 학생중심으로 바꾸어 놓았다.
이것을 기초로 듀이는 미국의 사상적, 사회적, 역사적 상황을 배경으로 유럽의 사상적 유산을 소재로 하여 새로운 교육이론을 체계화했는데 그것이 진보주의(Progressivism) 교육이론이다.
그는 1896년 시카고 대학에 “실험학교”(The Laboratory School)를 개설하고 프뢰벨의 교육이론에 따라 운영하였다. 듀이는 프뢰벨의 교육원리가 다음과 같은 세 가지라고 하였다.
첫째, 학교가 해야 할 가장 중요한 임무는 협동적, 상호부조적인 생활방식에 관하여 아이들에게 훈련시키고 그들 사이에 상호의존적인 사고방식을 키워주며, 그들을 실제로 도와서 이 정신을 명백하게 실행할 수 있도록 적용시키는 일이다.
둘째, 교육활동의 제일가는 근원은 어린이들의 본능적 ․ 충동적인 태도와 활동에 있는 것으로 다른 사람의 관념을 빌리건 자기 자신의 감각에 호소하건 외부의 재료를 제시하고 적용하는 데 있는 것이 아니라는 것이다. 어린이의 자발적 활동인 유희나 모방, 언동 등 언뜻 보기에는 무의미한 동작은 오히려 이것을 교육적으로 사용할 수가 있고 나아가 교육방법의 초석이 될 수 있다.
셋째, 위와 같은 개인적인 경향이나 활동은 협력적인 방법을 유지하는 데 사용됨으로써 조직되고 지도되는 것이다. 어린이는 생산적이며 창조적인 작업을 통하여 가치 있는 지식을 획득하며 확보할 수 있다.
실험주의, 경험주의 철학을 토대로 한 듀이의 교육사상은 한 마디로 말하면 `아동중심주의`이다. 그는 전통적인 교육, 즉 교사와 교과서 중심주…
실험주의, 경험주의 철학을 토대로 한 듀이의 교육…