가족과 인간행동에서 브렌펜 브레너의 생태체계이론에서 미시체계에서 시간체계까지 5가지 체계를 예를 들어서 설명해 주세요

1) 미시체계

미시체계는 가정환경이나 학교환경처럼 유아에게 직접적인 영향을 주는 환경체계이다. 아동이 살고 있는 집의 크기, 근처에 있는 운동장의 시설물, 학교 도서관에 구비된 장서의 크기 등과 같은 물리적 특성을 포함한다. 유아의 가족, 친구, 학교, 이웃, 놀이터 등이 여기에 속한다. 또래집단의 사회경제적 지위, 부모의 교육 수준, 교사의 정치적 신념 등이 아동 발달과 관련되는 특성이다.
미시체계 내에서 부모, 친구, 교사, 원장과 같은 사람들과 유아는 직접적인 상호작용을 한다. 아동은 환경의 영향을 받는 수동적인 존재가 아니라 환경을 구성하는 능동적인 주체다. 유아가 발달하고 변화하는 것처럼 미시체계의 환경도 매일 매 순간 변화한다. 만약 미시체계의 여러 요소가 서로 다른 가치관을 갖고 있다면 개인은 혼동에 빠질 수 있다. 예를 들어, 부모나 전통문화에서는 음주, 흡연, 동거 등을 부정하지만, 또래나 새로운 문화에서는 그것을 추종하거나 영웅시한다면 가치관의 갈등에 놓이게 될 것이다. 미시체계의 영향력은 특히 영유아기와 아동기에 크게 나타나며 부모에게서 벗어나 독립적인 생활을 추구하는 청년기에는 그 중요성이 낮아진다…