[영아기 자아발달] 영아의 자기개념 발달

[영아기 자아발달] 영아의 자기개념 발달 영아는 언제부터 자기 이름을 알아듣고 고개를 돌릴 수 있을까 또 언제부터 거울을 보고 그 안에 비친 아기가 자신임을 인식할 수 있을까 자기(self)개념은 심리학의 여러 분야에서 주요 주제로 다루어져 왔다. 전통적인 입장에서 영아는 자신과 타인을 잘 변별하지 못한다고 보는 것이 일반적이었다. 예컨대, William James(1842~1910)와 같은 초기의 심리학자는 출생 시 영아가 환경과 자신을 분리시킬 수 없고 혼란스러워하며 자기(self)와 자기가 아닌 것(nonself)을 구별할 수 없다고 주장하였다. 반면 최근 연구들은 영아가 적어도 자기와 자기가 아닌 자극을 구델할 수 있는 기본 능력을 가지고 있다고 본다(Rochat & Morgan, 1995). 본 자료에서는 영아가 어떻게 자기개념을 발달시켜 가는지를 살펴보고자 한다. 5-7개월 무렵까지 영아들은 자기 이름이 불렸을 때 거의 고개를 돌리지 않는다(Gross, 2xxx).그러나 첫돌 전후 영아들은 점차 자기에 대한 주관적인 감각을 형성한다. 아기들은 일상에서 상호작용을 통해 자신이 다른 사람들에게 영향을 미칠 수 있다는 것을 점점 더 확실하게 인식하게 된다. 예컨대, 영아가 울 때 누군가는 반응한다. 영아들이 몸을 뒤집거나 앉게 되면 주변 사람들은 박수를 치거나 감탄하는 등 열광적인 반응을 보인다. 그런가 하면 영아들은 주변에 있는 물체들을 움직이거나 손을 뻗거나 손에 쥐고 입으로 할 수도 있다. 이러한 모든 경험이 축적되어 가면서 영아들은 자신과 자신이 아닌 것을 구별할 수 있게 된다. 여기에서 신체가 중요한 역할을 한다. 성인이 거울에 스스로를 비춰보는 것 …
예컨대, 영아가 울 때 누군가는 반응한다. 영아들이 몸을 뒤집거나 앉게 되면 주변 사람들은 박수를 치거나 감탄하는 등 열광적인 반응을 보인다. 그런가 하면 영아들… 그림. Rochat과 Morgan(1995)의 실험에서 사용된 자극