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Parten의 사회적 놀이유형

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자료설명

1. 비참여 행동 (unoccupied behavior) : 아동은 겉으로는 놀고 있지 않아 보여도 순간적으로 흥미를 느끼는 것에 주시하며 ..

목차/차례

  1. 1. 비참여 행동
  2. 2. 방관자 행동
  3. 3. 단독놀이
  4. 4. 병행놀이
  5. 5. 연합놀이
  6. 6. 협동놀이 또는 조직화된 보충놀이
  7. 참고문헌
  8. Parten의 사회적 놀이유형
  9. 영유아의 놀이에 나타나는 사회적 행동을 관찰하여 놀이유형을 제시한 Parten(1932)의 연구는 사회적 놀이유형의 고전이다. 자유놀이에서 보이는 사회적 참여의 범위와 참여의 강도 정도에 따라 여섯 가지 놀이형태로 구분하였다. 이 중 비참여행동과 방관자 행동은 사회적인 요소가 없는 형태로 사회적 놀이와 구별하기 위한 개념이다.

본문/내용

1. 비참여 행동
(unoccupied behavior)

: 아동은 겉으로는 놀고 있지 않아 보여도 순간적으로 흥미를 느끼는 것에 주시하며 몰두한다. 흥미로운 일이 생기지 않을 때는 자신의 신체 일부분을 가지고 놀거나 의자 위에 맞았다가 일어서고, 그냥 서성거리거나 교사 뒤를 따라가 보기도 하고 방을 둘러보며 한 곳에 앉아 있기도 한다.

2. 방관자 행동(onlooker)

: 대부분의 시간을 다른 아동의 놀이를 지켜보며 지낸다. 가끔씩 말을 걸어 보고 질문을 하고 제안도 하지만 함께 놀이에 참가하지는 않는다. 이 유형이 비참여 행동과 명백히 다른 점은 방관자는 그때그때 생기는 흥미로운 어떤 사건보다 특정 아동집단을 관찰하고 있다는 점이다. 방관적인 아동은 집단에서 발생하는 것을 듣고, 보고, 말할 수 있는 거리 내에 밝아 있거나 서 있다.

3. 단독놀이(solitary independent play)

: 아동은 주위의 다른 친구들이 가지고 노는 장난감과 다른 장난감으로 혼자 단독으로 놀며 다른 아동과 가까워지려는 노력을 하지 않는다. 그는 다른 친구들이 무엇을 하건 상관하지 않고 자기 자신의 활동만 추구한다.

4. 병행놀이(Parallel play)

: 아동은 혼자…



📝 Regist Info
I D : plzd****
Date : 2025-02-17
FileNo : 26939199

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