관찰일지 1학기 2학기 만 5세 24명

이름
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성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
건강
신체
운동
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밥을 다 먹은 후 양치하는 시간에 oo이에게 “oo아 우리 양치하자”라고 부르니 oo이는 “저 oo이랑 같이 화장실가서 양치할래요”라고 말하며 친한친구 이름을 댄다. 교사가 ‘oo이 말고 동생 oo이랑 같이 가서 oo이가 동생을 좀 도와주면 안될까?“ 하자 oo이가 ”네 알겠어요 그럼 oo이 데리고 갈게요 oo아 언니랑 같이 가자“라고 말하며 동생 oo이를 챙기며 화장실로 간다.
의사소통
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융판 동화 ‘나무야 미안해’를 교사가 들려준다. 활동 후에 언어영역의 칠판으로 간 00는 나무야 미안해 동화 내용이 적힌 것을 읽기 시작한다. 다 읽은 00는 나무를 잡고 융판에 다시 붙이며 ‘아우 냄새나! 누가 여기에 쓰레기를 버린거야.’ 라고 말한다. 그리고 캔을 붙이고는 ‘누가 날 여기에 버렸어. 흑흑’ 이라고 말한다.
사회관계
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친구가 “00야 나랑 퍼즐 맞추기 시합할래?”하고 묻는다. 00가 고개를 끄덕이며 자리에 퍼즐을 들고 앉는다. 친구가 “시작하면 하는 거야 시작!”하고 퍼즐을 맞춘다. 집중하여 퍼즐을 맞춘다. 고개를 들고 친구가…