본문/내용
이름
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성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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△△가 ʻʻ나는 동그라미 그렸어.ʼʼ라 말하자 ○○가 ʻʻ나도 동그라미 그려야지.ʼʼ라 말하며 무릎을 구부리고 앉는다. 붓을 땅에 대고 팔과 손을 움직인다. △△가 자리에서 일어나 물통으로 달려가 붓을 넣었다 뺀 후 다시 ○○의 옆에 무릎을 구부리고 앉아 붓을 땅에 대고 움직인다. 지켜보던 ○○가 자리에서 일어나 물통으로 달려가 붓을 넣었다 뺀다. 붓에서 물이 떨어지자 다른 손을 붓 아래에 대고 걸어가 △△의 옆에 무릎을 구부리고 앉는다.
의사소통
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교사가 ○○에게 ʻʻ가을에 무엇을 볼 수 있을까요?ʼʼ라고 묻자 ○○가 가을 풍경 사진을 바라보며 ʻʻ나무! 빨간 나무!ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ빨갛게 옷을 갈아입은 나무를 볼 수 있어요. 그리고 또 무엇을 볼 수 있을까요?ʼʼ라고 묻자 ○○가 ʻʻ노란 나무도 있어요. 주황 나무도 있고요. 그리고.. 아! 도토리도 보지요. 다람쥐가 좋아하는 도토리. 냠냠~ʼʼ라고 말…