만 5세 21명 2학기 관찰일지

2학기 영아 관찰일지 (만 5세)
교사
원장

이름
000
성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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시청각자료를 통해 차도로 굴러간 공을 보여주며 어떻게 해야 할지 물어본다. 그러자 ○○는 “선생님, 저 저번에 어떤 초등학생 형이 그렇게 하는 거 본 적 있어요!”라고 말한다. 교사가 “위험한 일이 있었네요. 그 형은 어떻게 하였나요?”라고 물어본다. 그러자 ○○는 “빨간불이어서 건너갈 수가 없었어요. 그래서 기다렸어요.”라고 말한다. 교사는 “맞아요. 신호등에서 공이 굴러갔을 때 빨간불이라면 반드시 기다려야 해요.”라고 말한다.
의사소통
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의자에 가만히 앉아 있다. 교사가 ○○의 가까이로 가서 “어떤 고민이 있나요?”라고 묻는다. ○○는 “△△한테 어떤 말을 쓸지 고민 하고 있어요.”라고 말한다. 그러더니 “아!”라고 말하고 ‘△△야, 너는 사람 그림을 자 그려. 나도 자 그리고 시픈데 도아조서 고마워서.’라고 쓴다. 교사는 “○○는 △△가 사람 그림 그리는 것을 도와준 것이 기억에 남아서 고맙다는 편지를 써 보았군요.”라고 말하자 ○○는 “네! 다른 친구한테도 쓸 …