평가제 만 5세 25명 2학기 관찰 발달평가 상담일지

이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 5세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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메뚜기는 어떻게 뛰어다니는지 흉내내어 보자고 하자 앉아서 점프를 하더니 “으악”하며 “넘어질 뻔했어”라고 말한다. 앞에 먹잇감이 있다 라고 말하자 점프를 빠르게 하더니 살짝 넘어지며 “으아아아”라고 말한다. 점프를 하고 나서 “하 . 선생님 너무 힘들어요”하며 웃는다.
의사소통
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가을하면 생각나는 것에 대한 활동지를 하며 한참을 골똘히 생각을 해 본다. 그리고 이내 생각 났는지 쓰기 도구를 가지고 활동지에 쓰기 시작한다. 글자를 쓰다가 ‘단풍...선생님 잎은 어떻게 써요?’ 라고 물어본다. 교사가 ‘먼저 이 써볼까? 그리고 그 밑에 피읍을 써보자’라고 알려주자 알려준 그대로 써서 잎 글씨를 완성 해 본다.
사회관계
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00가 장갑을 끼고 눈을 모아 차곡차곡 쌓고 있다. **가 ʻʻ00는 장갑 때문에 손 안 시려서 좋겠다.ʼʼ라고 하자 00가 **의 손을 보며 ʻʻ너는 장갑 없어?ˮ라고 묻는다. **가 ʻʻ응.ʼʼ이라고 대답하자 00가 한 쪽 장갑을 벗어 **에게 건네며 …