본문/내용
이름
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성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동
건강
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노래에 맞춰 몸을 움직이던 ○○가 ʻ그대로 멈춰라ʼ 가사에서 동작을 멈춘다. 다시 노래가 시작되자, ○○가 미소를 지으며 몸을 움직인다. ʻ그대로 멈춰라ʼ에서 ○○가 동작을 멈추고 △△를 본다. △△에게 ʻʻ너 움직였어! ʻ그대로 멈춰라ʼ에서 가만히 멈춰야지.ʼʼ라고 말하자, △△가 ʻʻ나 안 움직였어.ʼʼ라고 말한다. ○○가 ʻʻ그래? 너 조금 움직였잖아. 나처럼 완전 가만히 있어야해.ʼʼ라고 말한다.
의사소통
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글자를 따라 그리던 ○○가 ʻʻ여기 동그라미가 있어요.ʼʼ라 말하자 교사가 ʻʻ네, 글자에는 여러 가지 모양이 있어요.ʼʼ라 말한다. 글자를 따라 그리던 ○○가 ʻʻ여기 네모도 있고 1도 있어요.ʼʼ라 말하며 교사를 본다. 교사가 끄덕이자 다시 글자를 따라 그리던 ○○가 ʻʻ이건 꼭 산 모양 같다!ʼʼ라고 말하며 미소를 짓는다.
사회관계
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○○가 ʻ…