경인교육대학교 교육전문대학원 수학영재교육전공 자기소개서

1. 본인이 수학영재교육에 관심을 갖게 된 계기와 그에 대한 경험을 구체적으로 서술하십시오.

자연스럽게 수학에 대한 흥미를 가지게 되었는데, 그 계기는 중학생 시절 수학 동아리 활동을 하면서부터 시작되었습니다. 학교에서 진행된 수학 경시대회 준비를 하면서 어려운 문제들을 해결하는 과정이 흥미롭고 즐거웠습니다. 특히 복잡한 문제를 여러 가지 방법으로 풀어내는 과정에서 수학적 사고력과 창의성을 키울 수 있었고, 이를 통해 자연스럽게 수학에 대한 사랑과 관심이 깊어졌습니다. 이후 교내 수학 선생님과의 상담을 통해 수학을 좀 더 체계적으로 공부해야겠다는 결심을 하였고, 학원에 다니기 시작하면서 수학의 심화 개념을 접하게 되었습니다. 그 과정에서 기존에 익숙했던 계산 능력을 넘어서서 문제 해결에 대한 논리적 사고와 수학적 사고법을 배울 수 있었으며, 이러한 경험은 저에게 큰 자신감을 심어주었습니다. 또한, 수학 관련 대회에 참가하면서 다양한 문제 유형을 경험하며 문제 해결 능력을 키웠고, 실패와 성공을 반복하면서 자신감을 높이고 끈기를 배울 수 있었습니다. 대학 입학 후에는 수학영재교육에 대한 궁금증이 점점 커지면서, …