고려대학교 일반대학원 수학교육과 자기소개서

1. 본인이 수학교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그 과정을 구체적으로 기술하시오.

수학교육에 관심을 두게 된 계기는 고등학교 시절 교과목을 가르치는 과학 선생님과의 만남에서 비롯되었습니다. 그분께서는 수학 문제를 해결하는 과정의 재미와 깊이를 학생들에게 쉽게 풀어 설명하시며, 수학이 단순한 암기 과목이 아니라 논리적 사고와 창의력을 키우는 핵심 학문임을 보여주셨습니다. 이때부터 수학이 갖는 무한한 가능성에 매료되기 시작하였고, 자연스럽게 수학을 더 깊이 이해하고 넓게 가르치는 방법에 관심을 가지게 되었습니다. 이후 고등학교 내내 수학 동아리 활동에 참여하며 동료 학생들과 함께 다양한 문제를 해결하고, 수학경시대회에 출전하는 경험을 통해 수학적 사고력을 키우는 것의 중요성을 체감하였습니다. 특히, 어려운 문제를 함께 고민하고 해결책을 찾는 과정에서 협력과 소통의 필요성을 절실히 느꼈고, 이러한 경험이 자연스럽게 수학교육에 대한 관심으로 연결되었습니다. 대학에 입학해서는 수학 전공 수업뿐만 아니라 교육학 관련 강의도 수강하며, 수학을 가르치는 다양한 방법론에 대해 공부하였습니다. 또한, 학교 내에서 진행된…