공주교육대학교 교육대학원 수업코칭전공 자기소개서

1. 본인이 교육대학원 수업코칭전공에 지원하게 된 계기를 구체적으로 서술해 주세요.

교육에 대한 깊은 관심과 열정을 가지고 있으며, 그동안 다양한 학생들의 성장과 변화를 가까이에서 지켜보면서 교육의 소중함을 절실히 느꼈습니다. 특히, 수업이 단순히 지식을 전달하는 기능을 넘어 학생들의 사고력과 문제해결 능력, 창의성을 키우는 과정임을 깨달으며, 이를 더 체계적이고 전문적으로 배우고자 하는 열망이 점점 커졌습니다. 이러한 생각들이 쌓이던 중, 공주교육대학교 교육대학원 수업코칭전공이 학생 중심의 교육 실천과 교수법 연구에 힘쓰는 곳이라는 사실을 알게 되었고, 목표와 잘 부합된다는 확신이 생겼습니다. 더 나아가, 교사가 된 후 학생 개개인의 특성과 필요에 맞춘 맞춤형 지도법을 익히고 적용하는 것이 얼마나 중요한지 체험하며, 이를 실천하기 위해서는 전문적인 연수와 연구가 필요하다는 깨달음을 얻었습니다. 또한, 수업코칭전공은 교수자와 학생이 함께 성장하며 상호작용하는 교육 방법을 중시하는 만큼, 실제 현장에서도 바로 적용할 수 있고 연구와 실천이 병행될 수 있다는 점이 매력적으로 다가왔습니다. 지금까지 교직에 몸담으…