광주교육대학교 교육대학원 초등상담교육전공 자기소개서

1. 본인 소개와 함께 초등상담교육전공에 지원하게 된 동기를 서술하시오.

어린 시절부터 사람들의 말을 귀 기울여 듣고 그들이 겪는 어려움을 함께 고민하는 것을 좋아하였습니다. 학교생활을 하면서 친구들의 고민을 상담해주는 역할을 자연스럽게 맡게 되었고, 그 경험이 초등상담교육에 대한 관심으로 이어지게 되었습니다. 학생이 가진 잠재력을 발견하고 이를 적극적으로 키워주는 과정에서 상담의 힘이 얼마나 클 수 있는지 몸소 느끼게 되면서, 더 전문적인 지식을 쌓아 학생들의 성장과 발전에 기여하고 싶다는 열망이 생겼습니다. 교사로서 학생들의 정서적 문제와 성장 문제를 함께 고민하며 교실 안팎에서 도움을 줄 수 있는 전문 상담 인력이 필요하다고 느끼게 되었고, 그 필요를 채우기 위해 상담교육전공에 지원하게 되었습니다. 학생들이 겪는 여러 가지 어려움 가운데 특히 정서적 안정과 자신감 형성은 중요한 문제이며, 이러한 문제들을 해결하는 데 도움을 줄 수 있는 전문가가 되고자 합니다. 초등학교 시기는 아이들이 인격과 자기관심이 형성되는 시기임을 감안할 때, 상담교육을 통해 학생 스스로 문제 해결능력을 갖추고 긍정적인 자아개념을 …