2학기 관찰일지 발달평가 상담일지 만 5세 24명

2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장

이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 5세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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친구들과 벽돌 블록으로 무대를 구성하고 있다. ʻʻ이제 마이크 들고 노래하자.ʼʼ라고 하자 ʻʻ좋아! 얘들아, 다 모여!ʼʼ라고 하며 한 명씩 마이크를 들고 블록 위에 올라가 선다. ʻʻ시작!ʼʼ 하고 외치자 00와 친구들이 함께 ʻʻ치링 치링 치리링~ʼʼ 하며 노래를 부른다. 00가 노래에 맞추어 엉덩이를 흔들고 손을 위로 올렸다 내리기를 반복한다. **가 ʻʻ기타도 들어야지!ʼʼ라고 하자 00가 무대에서 내려와 블록으로 만든 기타를 들고 다시 무대로 들어가서 기타를 치는 시늉을 하며 노래를 부른다.
의사소통
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나열되어 있는 사진을 쭉 살펴본다. **가 “누가 주인공으로 하지?”라고 묻자 00가 “주인공은.. 이 사람이야. 이 사람 이름을 ‘샐리’라고 할까?”라고 한다. **가 좋다고 하자 00가 맨 처음에 놓인 사진부터 차례대로 들어 올리며 “자, 이야기 시작! 옛날 옛적에…