2학기 유아 관찰일지 상담일지발달평가 만 3세 23명

2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장

이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 3세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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교사가 친구들의 이름과 신체 부위를 넣어 ‘요기, 여기’ 노래를 부르자 교사가 부르는 가사를 듣고 머리를 손으로 가리키더니 기분이 좋은지 두 발로 콩콩 뛰고 있다. 노래를 반복해 부르면서 신체 부위를 정확하게 가리키며 활동을 하고 발과 손을 움직여 율동도 함께 해 보인다.
의사소통
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친구들과 동그랗게 모여 앉는다. 커서 어떤 사람이 될지 이야기 할 차례가 된다. 이야기를 하지 않고 망설이는 모습을 보인다. 친구들이 00이를 다 쳐다보고 있자 친구들을 살피며 천천히 입을 연다. “나는 커서.. 좋은 사람이 될 거에요” 라고 이야기한다. 그리고 다음 순서의 친구가 이야기를 시작하자 얼굴 표정이 밝아진다.
사회관계
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자유선택활동 시간, 쌓기영역에서 친구와 함께 와플 블록을 이용해 기차를 만들고 있다. 친구가 기차를 만들다가 연두색, 빨간색 와플 블록이 필요하자 00이에게 “나 이거 필요해”라고 이야기한다. “싫어 나도 필요해 나도 할거야”라고…