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만4세 1학기 관찰일지와 총평 - 평가제,일상놀이영역
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자료설명
일상놀이영역으로 관찰한 만4세 1학기 관찰일지 입니다.
아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
목차/차례
- 1. 만4세 1학기 OOO 관찰일지
- (1) 일상생활
- (2) 놀이활동
- (3) 놀이활동
- (4) 일상생활
- (5) 놀이활동
- (6) 놀이활동
- (7) 상반기 종합발달평가
- 2. 만4세 1학기 OOO 관찰일지
- (1) 일상생활
- (2) 놀이활동
- (3) 놀이활동
- (4) 일상생활
- (5) 놀이활동
- (6) 놀이활동
- (7) 상반기 종합발달평가
- 3. 만4세 1학기 OOO 관찰일지
- (1) 일상생활
- (2) 놀이활동
- (3) 놀이활동
- (4) 일상생활
- (5) 놀이활동
- (6) 놀이활동
- (7) 상반기 종합발달평가
- 4. 만4세 1학기 OOO 관찰일지
- (1) 일상생활
- (2) 놀이활동
- (3) 놀이활동
- (4) 일상생활
- (5) 놀이활동
- (6) 놀이활동
- (7) 상반기 종합발달평가
- 5. 만4세 1학기 OOO 관찰일지
- (1) 일상생활
- (2) 놀이활동
- (3) 놀이활동
- (4) 일상생활
- (5) 놀이활동
- (6) 놀이활동
- (7) 상반기 종합발달평가
본문/내용
일상생활
OO는 점심시간에 밥을 먹으면서 숟가락을 올바르게 사용하고, 음식을 다 먹은 후에는 저기요, 다 먹었어요라고 교사에게 말했다. 자신이 식사를 다 마친 후, 주변 친구들도 식사를 끝낼 수 있도록 배려하는 모습을 보였다.
놀이활동
오후 자유선택활동 시간 수 놀이 활동에 관심을 보이며 참여한다. 숫자판에 색깔판을 끼워 넣으며 수세기를 한다. 숫자를 세어 보며 숫자의 순서대로 교구를 올린다.
OO는 점심시간에 밥을 먹으면서 숟가락을 올바르게 사용하고, 음식을 다 먹은 후에는 저기요, 다 먹었어요라고 교사에게 말했다. 자신이 식사를 다 마친 후, 주변 친구들도 식사를 끝낼 수 있도록 배려하는 모습을 보였다.
놀이활동
오후 자유선택활동 시간 수 놀이 활동에 관심을 보이며 참여한다. 숫자판에 색깔판을 끼워 넣으며 수세기를 한다. 숫자를 세어 보며 숫자의 순서대로 교구를 올린다.
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I D : ajro***** Date : 2024-12-19 FileNo : 26803769 |
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