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영아 관찰일지 및 발달평가 - 만 1세 2학기 관찰일지와 발달평가 - 평가제,일상놀이영역
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영아 관찰일지 및 발달평가 - 만 1세 2학기 관찰일지와 발달평가 - 평가제,일상놀이영역
아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
본문/내용
영아 관찰일지 및 발달평가 - 만 1세 2학기 관찰일지와 발달평가 - 평가제,일상놀이영역
일상생활
OO는 장화를 신고 등원하여 교사에게 인사를 하고“선생님, OO 이거 신었어.”라고 말하며 스스로 신발을 정리하는 모습이 보여 격려해주었다.
놀이활동
OO는 전화기에 관심을 갖고 버튼을 손가락으로 눌러보며 전화기 놀이를 하였다. 교사가 OO에게 “여보세요? OO 있어요. 나는 선생님이에요.”라고 말하자 OO는 “선생님.”라고 말하며 미소를 보였다.
일상생활
OO는 장화를 신고 등원하여 교사에게 인사를 하고“선생님, OO 이거 신었어.”라고 말하며 스스로 신발을 정리하는 모습이 보여 격려해주었다.
놀이활동
OO는 전화기에 관심을 갖고 버튼을 손가락으로 눌러보며 전화기 놀이를 하였다. 교사가 OO에게 “여보세요? OO 있어요. 나는 선생님이에요.”라고 말하자 OO는 “선생님.”라고 말하며 미소를 보였다.
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I D : ajro***** Date : 2024-12-09 FileNo : 26801459 |
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