국민대학교 교육대학원 수학교육전공 자기소개서

1. 본인이 수학교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그 과정을 구체적으로 기술해 주세요.

문제를 해결하는 과정에서의 성취감과 논리적 사고의 즐거움이 수학에 대한 관심을 키우는 계기가 되었습니다. 초등학교 시절 수학은 일상생활에서 쉽게 접하는 과목이었으며, 자연스럽게 관심을 갖게 되었습니다. 그러나 중학교에 올라가면서 점차 수학이 단순히 문제를 푸는 것만이 아니라, 논리적 사고와 분석력, 창의성을 함께 키울 수 있는 과목임을 깨닫게 되었습니다. 특히 수학적 사고를 토대로 한 다양한 문제 해결 활동에서 새로운 가능성과 흥미를 느꼈습니다. 이러한 경험은 고등학교 시절까지 이어졌으며, 선생님께서 말씀하신 "수학은 세상의 원리를 이해하는 열쇠"라는 말씀에 깊은 인상을 받게 되었습니다. 어려운 문제를 스스로 해결했을 때의 성취감은 컸으며, 이를 다른 사람들에게도 전달하고 싶은 마음이 생겼습니다. 대학 진학 후에 더욱 다양한 수학의 영역에 접하게 되었고, 수학이 단순한 학문이 아닌 교육을 통해 사람들의 사고력과 문제 해결 능력을 키우는 중요한 도구임을 깨달았습니다. 동아리 활동과 방학 동안 참여한 수학 강좌, 멘토링…