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만4세 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 (놀이와 일상생활영역 / 평가인증A)
파일 
관찰일지1[329].hwp
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자료설명
만4세 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
목차/차례
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- - 2학기 종합발달평가
본문/내용
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 요플레의 뚜껑을 열지 못한다. “선생님 이거 내가 계속 해봤는데 잘 안열려요” 라고 이야기 한다. 교사가 조금 열어주자 손가락을 넣은 후 구멍을 벌려 뚜껑을 뜯는다.
놀이활동.
대소집단 시간이 되어 풍차 만들기를 해 본다. 제공받은 풍차 날개를 꾸미기 시작하며 다른 유아들은 열심히 풍차 날개에 색칠도 하고 그림도 그려 보기를 한다. OO는 한참을 고민을 하더니 주황색 색연필을 꺼내들고는 풍차 날개 4개에 각각 동그라미를 그리고 색칠한 뒤 교사에게 ‘다했어요’ 라고 말해본다.
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 요플레의 뚜껑을 열지 못한다. “선생님 이거 내가 계속 해봤는데 잘 안열려요” 라고 이야기 한다. 교사가 조금 열어주자 손가락을 넣은 후 구멍을 벌려 뚜껑을 뜯는다.
놀이활동.
대소집단 시간이 되어 풍차 만들기를 해 본다. 제공받은 풍차 날개를 꾸미기 시작하며 다른 유아들은 열심히 풍차 날개에 색칠도 하고 그림도 그려 보기를 한다. OO는 한참을 고민을 하더니 주황색 색연필을 꺼내들고는 풍차 날개 4개에 각각 동그라미를 그리고 색칠한 뒤 교사에게 ‘다했어요’ 라고 말해본다.
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I D : rich******** Date : 2024-11-02 FileNo : 26703042 |
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