본문/내용
1. 서론
학교폭력은 개인의 심리적 정서적 성장에 심각한 악영향을 미칠 뿐 아니라 건강한 사회 구성원으로서의 성장을 저해하는 중대한 사회 문제다 특히 최근에는 사이버 공간의 확장과 스마트 기기의 보편화로 인해 사이버폭력이 급증하고 있으며, 이는 기존의 학교폭력 문제 해결에 있어 새로운 과제를 제시한다 본 연구는 사회복지학적 관점에서 학교폭력의 사회적 문제점을 심층적으로 분석하고, 특히 사이버폭력의 특수성을 고려한 효과적인 예방 및 해결 방안을 제시하는 데 목적을 둔다 학교폭력의 다양한 유형과 그로 인한 피해의 심각성을 살펴보고, 현행 학교폭력 정책의 한계와 개선 방향을 제시하며, 나아가 학교와 가정, 지역사회가 함께 참여하는 통합적인 학교폭력 예방 및 대응 시스템 구축 방안을 모색한다 더불어 사이버폭력의 특징과 피해 양상을 구체적으로 분석하고, 사이버폭력 예방 교육 프로그램의 효과적인 개발 및 운영 전략을 제시한다 궁극적으로 이 연구는 학교폭력 없는 안전하고 건강한 학교 환경 조성에 기여하고자 한다. 이를 위해 학교폭력의 사회적 비용과 피해자들의 심리적 고통, 가해자의 재범 가능성 등 다양한 측면을…