본문/내용
1. 서론
유아교육의 핵심 과제 중 하나는 아동의 언어 능력 발달을 효과적으로 지원하는 것이다. 이를 위해 다양한 언어 지도 접근법이 활용되고 있으며, 그중 문학적 접근법은 문학 작품을 매개로 아동의 언어 능력 신장을 도모하는 효과적인 방법으로 주목받고 있다. 본 연구는 문학적 접근법의 효과성을 검증하고, Moen의 그림책 지도 모델을 실제 교육 현장에 적용 가능한지 확인하고자 한다. 이를 위해 `내 마음이 들리니`라는 그림책을 선정하여 그림책 소개, 구조 인식, 몰입 활동의 세 단계로 구성된 Moen 모델을 적용한 구체적인 언어 지도 활동 계획을 제시하고, 그 효과를 분석한다. `내 마음이 들리니`는 유아들이 공감하기 쉬운 다양한 감정을 다루고 있어, 문학적 접근법과 Moen 모델의 효과를 극대화하는 데 적합한 그림책이라고 판단된다. 본 연구는 문학적 접근법과 Moen 모델의 실제 적용 가능성을 보여주는 동시에, 유아 언어 지도의 질적 향상에 기여할 수 있는 실질적인 방안을 제시할 것이다. 구체적인 언어 지도 활동 계획은 이후 장에서 상세히 다루도록 하겠다.
2. 문학적 언어 지도 접근법
문학적 언어 지도 접근법은 문학 작품을 …