본문/내용
1. 서론
학교는 단순한 교육기관을 넘어 학생들의 전인적 성장을 지원하는 복합적인 사회적 공간이다. 다양한 문제와 욕구를 가진 학생들과 그 가족들에게 포괄적인 서비스를 제공하는 사회복지 현장으로서의 기능을 수행하며, 사회복지학적 관점에서 학교의 역할과 중요성을 재조명할 필요가 있다. 이 연구는 학교를 사회복지 현장으로 이해하고, 그 장단점을 분석하여 학교사회복지사의 역할과 실제 서비스 제공 사례를 심층적으로 논의함으로써 학교사회복지의 중요성을 재확인하고, 학교사회복지사의 전문적인 역할 확대를 위한 방안을 제시하고자 한다. 학교 내에서 발생하는 다양한 사회복지적 문제와 그 해결을 위한 학교사회복지사의 역할에 대한 깊이 있는 이해는 학교라는 공간이 지닌 사회복지적 의미를 더욱 명확하게 드러낼 것이다. 특히, 학생들의 성장과 발달 과정에서 발생할 수 있는 다양한 위험요인들을 조기에 발견하고 예방하기 위한 학교사회복지사의 역할은 매우 중요하다. 나아가, 학생 개개인의 특성과 욕구에 맞춘 맞춤형 지원을 통해 학생들의 성공적인 사회 통합과 자립을 돕는 데 기여할 것이다. 이를 위해서는 학교사회복지사의 전…