본문/내용
1. 서론
청소년 문제 행동은 개인의 건강한 성장과 사회의 안녕에 심각한 위협이 되는 중대한 사회 문제다. 청소년 비행, 학교폭력, 약물 남용, 인터넷 중독 등 다양한 외재화 문제는 청소년들의 삶을 송두리째 흔들 뿐 아니라 사회적 비용 증가라는 부담까지 안겨준다. 이 중에서도 학교폭력은 청소년기의 건강한 발달을 저해하고, 극단적인 경우에는 피해 청소년의 생명까지 위협하는 심각한 문제로 인식된다. 학교폭력은 단순히 개인 간의 갈등을 넘어, 학교와 사회 전체의 안전과 질서를 위협하는 심각한 사회문제이기에, 그 원인을 면밀히 분석하고 효과적인 예방 및 해결 방안을 마련하는 것은 시급한 과제다. 이 연구는 사회복지학적 관점에서 학교폭력 문제에 접근하여, 개인적 차원, 가정적 차원, 그리고 사회 시스템적 차원에서의 다각적인 개입 전략을 제시하고자 한다. 학교폭력의 근본적인 해결을 위해서는 개인의 심리적 특성과 가정 환경의 영향, 그리고 학교와 사회 시스템의 구조적 문제를 종합적으로 고려해야 한다. 특히 사회적 안전망 구축을 통해 취약한 청소년을 보호하고, 폭력 없는 건강한 사회를 만드는 데 기여할 수 있도록 노력해야 한다. …