본문/내용
1. 본인이 교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그 경험이 서울교육대학교 교육대학원 STS융합교육전공에 지원하게 된 동기에 어떻게 연결되는지 기술해 주세요.
어린 시절부터 과학과 기술에 대한 호기심이 많았고, 세상이 빠르게 변화하는 모습에 매료되어 자연스럽게 교육 분야에 관심을 갖게 되었습니다. 다양한 과학 실험과 프로그램에 참여하면서 과학이 사람들의 삶을 얼마나 풍요롭게 만들 수 있는지 깨닫게 되었고, 이를 더 많은 사람과 나누고 싶은 마음이 생겼습니다. 이후 교육 봉사 활동에 참여하면서 아이들과 함께 학습하는 과정에서 느낀 보람이 컸고, 교육이 갖는 사회적 역할에 대해 깊이 생각하게 되었습니다. 특히 창의성과 융합적 사고를 키우는 교육이 미래사회에 중요하다는 점을 체감하며, 이러한 전문성을 갖춘 교육자가 되고자 결심하게 되었습니다. 서울교육대학교 교육대학원 STS융합교육전공에 지원한 이유는, 과학기술과 사회의 상호작용을 깊이 이해하고 이를 교육 과정에 효과적으로 반영하는 역량을 키우기 위해서입니다. 과학기술이 급속히 발전하는 시대에 맞춰, 학생들이 비판적 사고와 창의성을 함께 함양할 수 있는 교육방법 개발이…